Respeitar as diferenças em um mundo tão múltiplo e diverso não é uma tarefa fácil, no entanto temos que sempre valorizar e respeitar quaisquer que sejam as diferanças sejam etnicas, sexuais, culturais, pois todos somos seres humanos e merecemos ser respeitados.Wilson
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
quarta-feira, 2 de abril de 2008
sites educativos legais.
http://www.acordacultura.org.brÉ um projeto educativo de valorização da cultura afro-brasileira, fruto de uma parceria entre o Canal Futura, a Petrobras, o Cidan – Centro de Informação e Documentação do Artista Negro – a TV Globo e a Seppir – Secretaria especial de políticas de promoção da igualdade racial. No site, é possível encontrar, por exemplo, um jogo que apresenta vários instrumentos de origem africana. Você pode ouvir o som de cada um deles e tocar junto com a banda.
Também encontrado em: Arte e Cultura, Cidadania, Educadores, Pluralidade Cultural
AbradRPGhttp://www.abradrpg.hpg.com.brA Associação Brasileira de Defesa dos Interesses dos Jogadores e Amigos do Role-Playing Game e Atividades Correlatas tem como objetivo representar legitimamente pessoas ligadas à prática do RPG e difundir informações sobre o assunto.
Alô Alô!http://www.museudotelefone.org.br/aloalo.htm“Alô Alô!”, almanaque eletrônico lúdico e interativo produzido para crianças, principalmente as que estão cursando o Ensino Fundamental. Brincando, os estudantes entram em contato com informações sobre a evolução das telecomunicações no Brasil. Na seção “Ajude a telefonista”, por exemplo, as crianças podem entender como eram realizadas as ligações telefônicas no passado e o papel das telefonistas na intermediação dessas chamadas. Há ainda quebra-cabeças e variações do "Jogo dos 7 Erros".
Também encontrado em: Arte e Cultura, Educação e Tecnologia, Estudantes
As Verdades Verdadeiras da Alzira Zulmirahttp://www.alzirazulmira.comEssa personagem foi criada para divertir e, enquanto diverte, incentiva o pensamento e o uso criativo da linguagem. O site traz histórias que buscam introduzir a riqueza das expressões coloquiais, idiomáticas e gírias típicas do Português falado no Brasil. Oferece também jogos, culinária, links para crianças, letras de cantigas de roda e muito mais. Sugestão de: Rubia Julia Gonçalves SP
Banana Gameshttp://www.bananagames.com.br/gamesonline/Grande variedade de jogos on line. No Banana Kids, os menores se divertem aprendendo!!
Cambitolândiahttp://www.cambito.com.brNo site, que promove a justiça social e paz, você encontra um repositório de programas pedagógicos infanto-juvenis. Professores de Geografia, por exemplo, podem utilizar o Quebra-cabeça da Europa ou das Américas para ensinar os nomes e as localizações dos Estados.
Também encontrado em: Arte e Cultura, Cidadania, Educação Inclusiva, Educadores, Ensino, Estudantes, ONGs, Pluralidade Cultural
Canal Kidshttp://www.canalkids.com.br/diversao/jogosExperimente jogar o “Cata Sucata”, o jogo da coleta seletiva de lixo. Você aprende e se diverte jogando nas latas certas alguns tipos de lixo que podem ser reaproveitados: metal (lata amarela), papel (lata azul) e vidro (lata verde).
Cartoon Networkhttp://www.cartoonnetwork.com/games/Jogos muito criativos sobre os personagens do canal pago, com todas as instruções e falas em português. No “Fototoon”, o usuário pode usar sua imaginação e criar fotografias com os personagens.
Catraioshttp://www.catraios.ipb.ptEsse portal português, voltado para educação infantil e ensino básico, oferece vários jogos educativos para crianças de 2 a 12 anos. Em "A Orquestra do Bilhó", por exemplo, as crianças aprendem jogando como é a formação de uma orquestra.
Central de Jogoshttp://www.centraldejogos.com.brJogos educativos de alta qualidade, sempre em disputas online entre dois ou mais participantes. Quiznet - jogo de perguntas e respostas. Acromania - jogo de montar frases com letras sorteadas aleatoriamente. Stop - versão online do tradicional jogo. Xadrez - jogo clássico de estratégia. Sugestão de: Samuel Lago
Devirhttp://www.devir.com.brLivraria especializada em RPGs e Quadrinhos que iniciou a divulgação do jogo no Brasil, trazendo e traduzindo livros de vários sistemas de RPG. O site traz a descrição de jogos disponíveis no mercado.
Fulanohttp://www.fulano.com.brConfira jogos sobre os mais variados temas, como cinema, esportes, viagens etc. Divirta-se com um quiz sobre informações e curiosidades a respeito de pontos turísticos do mundo ou com “Contagem regressiva”, no qual você tem um determinado tempo para adivinhar a resposta.
Histórias Interativashttp://www.historias.interativas.nom.brIniciativa de autores, designers e pesquisadores de RPG, com a proposta de divulgar essa prática e discutir suas possibilidades como ferramenta de apoio à educação, tema de pesquisas, expressão artística e entretenimento.
Jogo de Aprenderhttp://www.jogodeaprender.com.brSite dedicado ao uso dos Jogos Cooperativos e Role-Playing Games na educação como estratégia lúdica de ensino. Esses jogos são apropriados para o ensino por competências. Sugestão de: Marcos Tanaka
LabVirthttp://www.labvirt.futuro.usp.brLaboratório Didático Virtual da Escola do Futuro da USP, que disponibiliza simulações de Física e Química, roteirizadas por alunos de escolas públicas.
Também encontrado em: Ensino
Mamatahttp://www.mamata.com.brDisponibiliza uma grande variedade de jogos, desde os mais simples como jogo da velha e forca, até os mais criativos como o “Cold’n Cool”, no qual o jogador faz manobras de snow board (surf na neve). É possível contribuir com o acervo de jogos do site, enviando os de sua autoria.
Mesa de Jogoshttp://mesadejogos2.ibest.com.br/Traz desde jogos clássicos - caça-palavras e quebra-cabeça - até os mais originais. Confira o Alienface em que você pode modificar fotografias, criando efeitos engraçados. O usuário pode localizar pelo próprio site alguém para jogar com ele ou ainda tem a opção de jogar sozinho.
Museu do Telefonehttp://www.museudotelefone.org.brO museu virtual mantido pela Fundação Telefônica contém informações sobre a história do telefone, conta com a biografia dos principais personagens que trabalharam no desenvolvimento da telefonia, além de glossário e reproduções de documentos e imagens históricas. Uma linha do tempo traça a evolução desse meio de comunicação, cujos diferentes aparelhos podem ser conhecidos visitando-se a Exposição Virtual. Na seção O Telefone, o internauta encontra explicações sobre funcionamento, que também podem ser muito úteis ao professor em suas aulas, instruções para confeccionar telefone de latinha, de brinquedo e tubo acústico. Há ainda o jogo virtual Belatrix e o Palácio do Tempo.
Também encontrado em: Educação e Tecnologia, Educadores, Ensino, Estudantes, Material de Referência
Nickelodeonhttp://www.mundonick.com/Jogos bem variados baseados nas personagens do canal infantil pago. Para os mais novos, o “livro de colorir” tem figuras das personagens de “Os Anjinhos” para pintar.
O carteirohttp://www.ocarteiro.com.brDivirta-se escrevendo e enviando mensagens eletrônicas animadas aos seus colegas. Esse site oferece inúmeras opções de cartões virtuais gratuitos. Na seção "Calendário", é possível verificar as efemérides de cada mês.
function F_PGNavega(arg1){
arg2 = document.getElementById('txt_pg_indice').value;
if(!parseInt(arg2) arg2==0 arg2=="" arg2 > arg1){
alert("Página inválida!");
}else{
window.location = '/educa/index.cfm?pg=educalinks%2Elinks&id_educalink=2&pg_indice=' + arg2;
}
}
Também encontrado em: Arte e Cultura, Cidadania, Educadores, Pluralidade Cultural
AbradRPGhttp://www.abradrpg.hpg.com.brA Associação Brasileira de Defesa dos Interesses dos Jogadores e Amigos do Role-Playing Game e Atividades Correlatas tem como objetivo representar legitimamente pessoas ligadas à prática do RPG e difundir informações sobre o assunto.
Alô Alô!http://www.museudotelefone.org.br/aloalo.htm“Alô Alô!”, almanaque eletrônico lúdico e interativo produzido para crianças, principalmente as que estão cursando o Ensino Fundamental. Brincando, os estudantes entram em contato com informações sobre a evolução das telecomunicações no Brasil. Na seção “Ajude a telefonista”, por exemplo, as crianças podem entender como eram realizadas as ligações telefônicas no passado e o papel das telefonistas na intermediação dessas chamadas. Há ainda quebra-cabeças e variações do "Jogo dos 7 Erros".
Também encontrado em: Arte e Cultura, Educação e Tecnologia, Estudantes
As Verdades Verdadeiras da Alzira Zulmirahttp://www.alzirazulmira.comEssa personagem foi criada para divertir e, enquanto diverte, incentiva o pensamento e o uso criativo da linguagem. O site traz histórias que buscam introduzir a riqueza das expressões coloquiais, idiomáticas e gírias típicas do Português falado no Brasil. Oferece também jogos, culinária, links para crianças, letras de cantigas de roda e muito mais. Sugestão de: Rubia Julia Gonçalves SP
Banana Gameshttp://www.bananagames.com.br/gamesonline/Grande variedade de jogos on line. No Banana Kids, os menores se divertem aprendendo!!
Cambitolândiahttp://www.cambito.com.brNo site, que promove a justiça social e paz, você encontra um repositório de programas pedagógicos infanto-juvenis. Professores de Geografia, por exemplo, podem utilizar o Quebra-cabeça da Europa ou das Américas para ensinar os nomes e as localizações dos Estados.
Também encontrado em: Arte e Cultura, Cidadania, Educação Inclusiva, Educadores, Ensino, Estudantes, ONGs, Pluralidade Cultural
Canal Kidshttp://www.canalkids.com.br/diversao/jogosExperimente jogar o “Cata Sucata”, o jogo da coleta seletiva de lixo. Você aprende e se diverte jogando nas latas certas alguns tipos de lixo que podem ser reaproveitados: metal (lata amarela), papel (lata azul) e vidro (lata verde).
Cartoon Networkhttp://www.cartoonnetwork.com/games/Jogos muito criativos sobre os personagens do canal pago, com todas as instruções e falas em português. No “Fototoon”, o usuário pode usar sua imaginação e criar fotografias com os personagens.
Catraioshttp://www.catraios.ipb.ptEsse portal português, voltado para educação infantil e ensino básico, oferece vários jogos educativos para crianças de 2 a 12 anos. Em "A Orquestra do Bilhó", por exemplo, as crianças aprendem jogando como é a formação de uma orquestra.
Central de Jogoshttp://www.centraldejogos.com.brJogos educativos de alta qualidade, sempre em disputas online entre dois ou mais participantes. Quiznet - jogo de perguntas e respostas. Acromania - jogo de montar frases com letras sorteadas aleatoriamente. Stop - versão online do tradicional jogo. Xadrez - jogo clássico de estratégia. Sugestão de: Samuel Lago
Devirhttp://www.devir.com.brLivraria especializada em RPGs e Quadrinhos que iniciou a divulgação do jogo no Brasil, trazendo e traduzindo livros de vários sistemas de RPG. O site traz a descrição de jogos disponíveis no mercado.
Fulanohttp://www.fulano.com.brConfira jogos sobre os mais variados temas, como cinema, esportes, viagens etc. Divirta-se com um quiz sobre informações e curiosidades a respeito de pontos turísticos do mundo ou com “Contagem regressiva”, no qual você tem um determinado tempo para adivinhar a resposta.
Histórias Interativashttp://www.historias.interativas.nom.brIniciativa de autores, designers e pesquisadores de RPG, com a proposta de divulgar essa prática e discutir suas possibilidades como ferramenta de apoio à educação, tema de pesquisas, expressão artística e entretenimento.
Jogo de Aprenderhttp://www.jogodeaprender.com.brSite dedicado ao uso dos Jogos Cooperativos e Role-Playing Games na educação como estratégia lúdica de ensino. Esses jogos são apropriados para o ensino por competências. Sugestão de: Marcos Tanaka
LabVirthttp://www.labvirt.futuro.usp.brLaboratório Didático Virtual da Escola do Futuro da USP, que disponibiliza simulações de Física e Química, roteirizadas por alunos de escolas públicas.
Também encontrado em: Ensino
Mamatahttp://www.mamata.com.brDisponibiliza uma grande variedade de jogos, desde os mais simples como jogo da velha e forca, até os mais criativos como o “Cold’n Cool”, no qual o jogador faz manobras de snow board (surf na neve). É possível contribuir com o acervo de jogos do site, enviando os de sua autoria.
Mesa de Jogoshttp://mesadejogos2.ibest.com.br/Traz desde jogos clássicos - caça-palavras e quebra-cabeça - até os mais originais. Confira o Alienface em que você pode modificar fotografias, criando efeitos engraçados. O usuário pode localizar pelo próprio site alguém para jogar com ele ou ainda tem a opção de jogar sozinho.
Museu do Telefonehttp://www.museudotelefone.org.brO museu virtual mantido pela Fundação Telefônica contém informações sobre a história do telefone, conta com a biografia dos principais personagens que trabalharam no desenvolvimento da telefonia, além de glossário e reproduções de documentos e imagens históricas. Uma linha do tempo traça a evolução desse meio de comunicação, cujos diferentes aparelhos podem ser conhecidos visitando-se a Exposição Virtual. Na seção O Telefone, o internauta encontra explicações sobre funcionamento, que também podem ser muito úteis ao professor em suas aulas, instruções para confeccionar telefone de latinha, de brinquedo e tubo acústico. Há ainda o jogo virtual Belatrix e o Palácio do Tempo.
Também encontrado em: Educação e Tecnologia, Educadores, Ensino, Estudantes, Material de Referência
Nickelodeonhttp://www.mundonick.com/Jogos bem variados baseados nas personagens do canal infantil pago. Para os mais novos, o “livro de colorir” tem figuras das personagens de “Os Anjinhos” para pintar.
O carteirohttp://www.ocarteiro.com.brDivirta-se escrevendo e enviando mensagens eletrônicas animadas aos seus colegas. Esse site oferece inúmeras opções de cartões virtuais gratuitos. Na seção "Calendário", é possível verificar as efemérides de cada mês.
function F_PGNavega(arg1){
arg2 = document.getElementById('txt_pg_indice').value;
if(!parseInt(arg2) arg2==0 arg2=="" arg2 > arg1){
alert("Página inválida!");
}else{
window.location = '/educa/index.cfm?pg=educalinks%2Elinks&id_educalink=2&pg_indice=' + arg2;
}
}
um pouco de minha História de vida.
Fiz o primário na Escola municipal Vargem de São João, se é que podemos chamar um cômodo minúsculo de pau à pique de escola.
Da primeira a terceira série do ensino fundamental estudei com uma “professora leiga”.o seu nome é Zenilha Pionil de souza Reis, a mesma não era formada na época e ficava com muitos alunos na mesma sala. Alunos de 1ª, 2ª e 3ª séries todos juntos em bancos coletivos.
Geralmente a professora dividia a lousa que já era minúscula em 3 partes, e em cada parte ela passava uma atividade para cada série.
Não sei como ela fazia para dar conta de lecionar para tantos alunos e de níveis diferentes, só sei que estudei com ela durante 03 anos e fui alfabetizado pela mesma.
Minha primeira professora era uma pessoa muito legal, mas as vezes era muito autoritária e usava alguns métodos incomuns como puxões de orelha, bater com régua na cabeça dos alunos para manter a ordem e a disciplina, e até mesmo cortar as unhas do alunos e dar banho em todos que iam para a escola sujos.
Cabe frisar como era uma comunidade da zona rural e ela era amiga de todos os pais e até parentes de alguns, ela tinha o “aval” dos pais para fazer isso. Apesar da mesma agir desta forma sendo leiga como era, alfabetizar centenas de alunos como ela fez, não é tarefa fácil, em vez de criticada entendo que a mesma deva ser elogiada, pois sem recursos mínimos já que a sala de aula era minúscula e com alunos de várias séries juntos, essa professora “fazia milagres” ao alfabetizar e educar tantos alunos.
Minha infância na zona rural foi muito divertida, minha família por ser numerosa sempre tinha com quem brincar.
Minha familia plantava todos os anos e na época da colheita meu pai combinava com a professora que naquele mês, ou naquela semana, eu não poderia ir na escola. Teria que dedicar o dia inteiro a colheita na roça.
A professora compreendia e adequava sempre o calendário escolar, pois isso não acontecia somente comigo, mas também com todos os alunos daquela comunidade. Com isso não havia prejuízo para nenhuma das partes.
Da primeira a terceira série do ensino fundamental estudei com uma “professora leiga”.o seu nome é Zenilha Pionil de souza Reis, a mesma não era formada na época e ficava com muitos alunos na mesma sala. Alunos de 1ª, 2ª e 3ª séries todos juntos em bancos coletivos.
Geralmente a professora dividia a lousa que já era minúscula em 3 partes, e em cada parte ela passava uma atividade para cada série.
Não sei como ela fazia para dar conta de lecionar para tantos alunos e de níveis diferentes, só sei que estudei com ela durante 03 anos e fui alfabetizado pela mesma.
Minha primeira professora era uma pessoa muito legal, mas as vezes era muito autoritária e usava alguns métodos incomuns como puxões de orelha, bater com régua na cabeça dos alunos para manter a ordem e a disciplina, e até mesmo cortar as unhas do alunos e dar banho em todos que iam para a escola sujos.
Cabe frisar como era uma comunidade da zona rural e ela era amiga de todos os pais e até parentes de alguns, ela tinha o “aval” dos pais para fazer isso. Apesar da mesma agir desta forma sendo leiga como era, alfabetizar centenas de alunos como ela fez, não é tarefa fácil, em vez de criticada entendo que a mesma deva ser elogiada, pois sem recursos mínimos já que a sala de aula era minúscula e com alunos de várias séries juntos, essa professora “fazia milagres” ao alfabetizar e educar tantos alunos.
Minha infância na zona rural foi muito divertida, minha família por ser numerosa sempre tinha com quem brincar.
Minha familia plantava todos os anos e na época da colheita meu pai combinava com a professora que naquele mês, ou naquela semana, eu não poderia ir na escola. Teria que dedicar o dia inteiro a colheita na roça.
A professora compreendia e adequava sempre o calendário escolar, pois isso não acontecia somente comigo, mas também com todos os alunos daquela comunidade. Com isso não havia prejuízo para nenhuma das partes.
história da vinda da família real para o Brasil
Vinda da Família Real para o Brasil Período Joanino (1808-1821)História da vinda da família real para o Brasil, mudanças e medidas econômicas e culturais tomadas por D. João, retorno para Portugal.
Chegada da família real portuguesa ao Brasil
IntroduçãoEm janeiro de 1808, Portugal estava preste a ser invadido pelas tropas francesas comandadas por Napoleão Bonaparte. Sem condições militares para enfrentar os franceses, o príncipe regente de Portugal, D. João, resolveu transferir a corte portuguesa para sua mais importante colônia, o Brasil. Contou, neste empreendimento, com a ajuda dos aliados ingleses.
Chegada da família real ao Brasil Nos quatorze navios, além da família real, vieram centenas de funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à corte portuguesa. Trouxeram também muito dinheiro, obras de arte, documentos, livros, bens pessoais e outros objetos de valor. Após uma forte tempestade, alguns navios foram parar em Salvador e outros na cidade do Rio de Janeiro. Em março de 1808, a corte portuguesa foi instalada no Rio de Janeiro. Muitos moradores, sob ordem de D. João, foram despejados para que os imóveis fossem usados pelos funcionários do governo. Este fato gerou, num primeiro momento, muita insatisfação e transtorno na população da capital brasileira.No ano de 1818, a mãe de D. João, D. Maria I, faleceu e D. João tornou-se rei. Passou a ser chamado de D. João VI, rei do Reino Unido a Portugal e Algarves. Abertura dos portos às nações amigasUma das principais medidas tomadas por D. João foi abrir o comércio brasileiro aos países amigos de Portugal. A principal beneficiada com a medida foi à Inglaterra, que passou a ter vantagens comerciais e dominar o comércio com o Brasil. Os produtos ingleses chegavam ao Brasil com impostos de 15%, enquanto de outros países deveriam pagar 24%. Este privilégio fez com que nosso país fosse inundado por produtos ingleses. Esta medida acabou prejudicando o desenvolvimento da indústria brasileira.
Rei D. João VI
Medidas tomadas por D. JoãoD. João adotou várias medidas econômicas que favoreceram o desenvolvimento brasileiro. Entre as principais, podemos citar: estímulo ao estabelecimento de indústrias no Brasil, construção de estradas, cancelamento da lei que não permitia a criação de fábricas no Brasil, reformas em portos, criação do Banco do Brasil e instalação da Junta de Comércio.
Do ponto de vista cultural, o Brasil também saiu ganhando com algumas medidas tomadas por D. João. O rei trouxe a Missão Francesa para o Brasil, estimulando o desenvolvimento das artes em nosso país. Criou o Museu Nacional, a Biblioteca Real, a Escola Real de Artes e o Observatório Astronômico. Vários cursos foram criados (agricultura, cirurgia, química, desenho técnico, etc) nos estados da Bahia e Rio de Janeiro.Retorno de D. João para PortugalOs franceses ficaram em Portugal durante poucos meses, pois o exército inglês conseguiu derrotar as tropas de Napoleão. O povo português passou a exigir o retorno do rei que se encontrava no Brasil. Em 1820, ocorreu a Revolução do Porto, sendo que os revolucionários vitoriosos passaram a exigir o retorno de D. João VI para Portugal e a aprovação de uma Constituição. Pressionado pelos portugueses, D. João VI resolveu voltar para Portugal, em abril de 1821. Deixou em seu lugar, no Brasil, o filho D. Pedro como príncipe regente. Pouco tempo depois, D. Pedro tornou-se imperador, após o processo de Independência do Brasil (7 de setembro de 1822).
Chegada da família real portuguesa ao Brasil
IntroduçãoEm janeiro de 1808, Portugal estava preste a ser invadido pelas tropas francesas comandadas por Napoleão Bonaparte. Sem condições militares para enfrentar os franceses, o príncipe regente de Portugal, D. João, resolveu transferir a corte portuguesa para sua mais importante colônia, o Brasil. Contou, neste empreendimento, com a ajuda dos aliados ingleses.
Chegada da família real ao Brasil Nos quatorze navios, além da família real, vieram centenas de funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à corte portuguesa. Trouxeram também muito dinheiro, obras de arte, documentos, livros, bens pessoais e outros objetos de valor. Após uma forte tempestade, alguns navios foram parar em Salvador e outros na cidade do Rio de Janeiro. Em março de 1808, a corte portuguesa foi instalada no Rio de Janeiro. Muitos moradores, sob ordem de D. João, foram despejados para que os imóveis fossem usados pelos funcionários do governo. Este fato gerou, num primeiro momento, muita insatisfação e transtorno na população da capital brasileira.No ano de 1818, a mãe de D. João, D. Maria I, faleceu e D. João tornou-se rei. Passou a ser chamado de D. João VI, rei do Reino Unido a Portugal e Algarves. Abertura dos portos às nações amigasUma das principais medidas tomadas por D. João foi abrir o comércio brasileiro aos países amigos de Portugal. A principal beneficiada com a medida foi à Inglaterra, que passou a ter vantagens comerciais e dominar o comércio com o Brasil. Os produtos ingleses chegavam ao Brasil com impostos de 15%, enquanto de outros países deveriam pagar 24%. Este privilégio fez com que nosso país fosse inundado por produtos ingleses. Esta medida acabou prejudicando o desenvolvimento da indústria brasileira.
Rei D. João VI
Medidas tomadas por D. JoãoD. João adotou várias medidas econômicas que favoreceram o desenvolvimento brasileiro. Entre as principais, podemos citar: estímulo ao estabelecimento de indústrias no Brasil, construção de estradas, cancelamento da lei que não permitia a criação de fábricas no Brasil, reformas em portos, criação do Banco do Brasil e instalação da Junta de Comércio.
Do ponto de vista cultural, o Brasil também saiu ganhando com algumas medidas tomadas por D. João. O rei trouxe a Missão Francesa para o Brasil, estimulando o desenvolvimento das artes em nosso país. Criou o Museu Nacional, a Biblioteca Real, a Escola Real de Artes e o Observatório Astronômico. Vários cursos foram criados (agricultura, cirurgia, química, desenho técnico, etc) nos estados da Bahia e Rio de Janeiro.Retorno de D. João para PortugalOs franceses ficaram em Portugal durante poucos meses, pois o exército inglês conseguiu derrotar as tropas de Napoleão. O povo português passou a exigir o retorno do rei que se encontrava no Brasil. Em 1820, ocorreu a Revolução do Porto, sendo que os revolucionários vitoriosos passaram a exigir o retorno de D. João VI para Portugal e a aprovação de uma Constituição. Pressionado pelos portugueses, D. João VI resolveu voltar para Portugal, em abril de 1821. Deixou em seu lugar, no Brasil, o filho D. Pedro como príncipe regente. Pouco tempo depois, D. Pedro tornou-se imperador, após o processo de Independência do Brasil (7 de setembro de 1822).
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